А ночью, когда книжный закрывают на ночь, постояльцы оживают и давай шалить!

Художница Аня, творящая под ником dalwen, нарисовала целую серию веселых иллюстраций к правилам и выложила их в сеть.

Вся эта прелесть  лежит в ее фликре  www.flickr.com/photos/dalwen и ЖЖ http://dalwen.livejournal.com

Я тут думаю, что глотатель книг, книжный червь это же страшный людь.

Так получается, что ему тексты начинают замещать, симулякрировать, прости господи, живое общение. Затягивает как всякая вредная привычка, бросить невероятно трудно, сама мысль остановить поток чтения кощунственна для словесного сектанта, но так не должно быть.

Голод общения побуждает потреблять любую горсть информации, безотносительно к тому нужна ли она вообще и помнишь ли ты ее через 15 минут после.

Когда тексты становятся не союзниками, а заменой, не гипсом на сломанной на ноге, а протезом,  настает пора задуматься, испугаться креатуры в которую мутирует твоя сущность.

Одновременное параллельно идущее потребление рассказов Рушди, исследования истории чистилища, романов Быкова,  биографии кардинала Ришелье, основ программирования PHP, воспоминаний Кони о писателях, и, гвоздем в гробовую крышку,стихов  Цветаевой перед сном на кроватке вряд ли рисуют парадный портрет разносторонней личности. Это беспрерывное поглощение битов, информационное обжорство как сигнал что реальности явно не хватает в процессе жизни. Жизни, ветерка свежего.

Напривыкшись только поглощать, начинаешь перерождаться в компилятора чужих идей, проводника не своего тока. “Этот сказал то то”, “Этот думал о том-то так-то” – самый гнусный ужас, убивающий самостоятельность мысли.

Нельзя просто поглощать, нужно оставить себе время переварить,  потому как совсем не чтение как таковое развивает,  развивает анализ и переработка полученной информации, сопоставление, переживание.

И хули толку с моих прочитанных ста книг если ни об одной я не написала ни единого обзорчика, маленького хиленького, но своего обзорушку, пусть даже над которым все равно буду краснеть через год если начну книги не глотать, а передумывать.

Источник: www.novate.ru.

Российский дизайнер, известный под псевдонимом Morskoiboy, создал весьма необычное устройство с называнием Typewriter Cocktail Machine, которое, в самом прямо смысле, позволит попробовать вкус слов. Дело в том, что это машина для смешивания коктейлей, основанная на принципе печатной машинки.

Не довольно иметь хорошее ружье, порох и свинец. Нужно еще искусство стрелять и попадать в цель.
Не довольно автору иметь ум, мысли и сведения, нужно еще искусство писать. Писатель без слога – стрелок, не попадающий в цель.
Сколько умных людей, которых ум вместе с пером притупляется. Живой ум на бумаге становится иногда вялым; веселый – скучным; едкой – приторным.

П.А.Вяземский.

П.А.Вяземский. Записные книжки. (1813-1848). Изд-во академии наук СССР, М., 1963 (Литературные памятники)

в Афише.ру увидела ролик, не могу не поделиться.

Выводы:
Мысль первая: походу восприятие реальности меняется. Это не только у детишек цифрового поколения, вполне себе еще аналоговые взрослые ловят себя на том, что в книжке ищут кнопки перелистывания, фотки пытаются увеличить да и родного выхода-крестика нету.

Мысль вторая: все уже заметили, что АйПад это название любого планшета, независимо от производителя? Ну в ряду с ксероксом, джипом и памперсами?

Прогуливаясь на ЦТ, нашла пост с полезнейшей информацией о новом учебном годе в ОЛША.

Поучиться никогда не мешает, так что начинающим писателям, поэтам и драматургам стоит поучаствовать в борьбе за гранты. Кто по результатам конкурса провалится не получит возможность бесплатно обучаться, может учиться платно. В целом, стоимость терпимая.

Был бы еще курс для литературных критиканов, точно бы пошла (:

Ниже полный копипаст

Открытая Литературная Школа Алматы (ОЛША) при Арт-Студии «Образ» объявляет набор слушателей на 2011-2012 учебный год, который продлится с 1-го октября 2011-го года по 31-е мая 2012-го года. Занятия будут проводиться каждую субботу, с 10:00 до 18:00.

В курс учебного года включены лекции по литературоведению, стилистике, истории литературы, искусству киносценария, теории драматургии, истории искусства, психологии творчества и др., практические семинары по прозе, драматургии, детской литературе и поэзии, а также семинары и встречи с известными Казахстанскими и зарубежными писателями. Преподавателями школы являются Казахстанские литературоведы, писатели и поэты.

По результатам работы литшколы лучшие произведения слушателей будут рекомендованы:
– к публикации в Казахстанских и зарубежных литературных журналах и издательствах.
– к участию в Казахстанских и международных литературных конкурсах.
Их авторы будут рекомендованы к участию в Казахстанских и международных литературных форумах, семинарах, писательских группах.